aqidah akhlak serta bagaimana upaya dalam mengatasinya pada Madrasah Aliyah Negeri 1 Sleman. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yang bersifat deskriptif. Objek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 1 Sleman. Adapun teknik penentuan penelitian ini menggunakan purposive
memecahkan masalah dalam bentuk soal cerita yang memiliki persentase sebesar 72%. Faktor- faktor yang menyebabkan siswa kesulitan adalah faktor intern yaitu sikap, bakat, minat, motivasi dan kondisi kesehatan tubuh, dan faktor ektern yaitu guru tidak memberikan penjelasan selama Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ), lingkungan
Menemukan masalah pembelajaran merupakan langkah awal dalam Penelitian Tindakan Kelas ( PTK ). Masalah yang ada dalam pembelajaran sangat beragam seperti masalah yang berkaitan dengan strategi pembelajaran, hasil belajar siswa, sarana dan fasilitas pembelajaran, atau kurangnya motivasi siswa dalam belajar.
Semester II Tahun Pelajaran 2010/2011”. D. Rumusan Masalah Berdasarkan latar belakang masalah, identifikasi masalah, dan pembatasan masalah sebagaimana tersebut diatas, maka dibuatlah rumusan masalah dalam penelitian tindakan kelas ini sebagai berikut: menggunakan alat peraga dalam mengelola kegiatan pembelajarannya di kelas.
Lampiran 3. SistematikaPenulisan Proposal PTK. (Khusus Untuk Peserta PPG SD) A. JUDUL PENELITIAN B. PENDAHULUAN 1. Latar Belakang 2. Rumusan Masalah 3. Tujuan Penelitian
prestasi siswa sekaligus memastikan bahwa penelitian tindakan kelas adalah solusi konkrit dalam meyelesaikan permasalahan belajar khususnya pada mata pelajaran pendidikan kewarganegaraan. Kata Kunci: Penelitian Tindakan Kelas, Pendidikan Kewarganegaraan ABSTRACT Class action research is conducted to solve learning problems. RHFDo. 56 468 249 78 464 234 314 465 330

contoh identifikasi masalah dalam ptk sd